全球Z世代高度支持电竞入校园，代际认知鸿沟凸显教育改革紧迫性

一项全球性调研显示，Z世代群体对电子竞技及职业游戏进入校园教育体系表现出高度认同与期待。该调研由罗技G发起，委托专业研究机构执行，覆盖全球十八个国家，共采集一万八千名受访者样本。

在澳大利亚，七成二的Z世代受访者支持设立系统化的电子竞技职业教育路径，超过半数即百分之五十七的人认为，电子竞技应当如同传统体育项目一样，纳入学校常规课程体系。

调研数据表明，各国Z世代对电竞教育的支持程度存在差异。其中，中国受访青年的支持率居于首位，达百分之九十三；瑞士与巴西并列第二，支持率约为百分之八十三；澳大利亚为百分之七十二；波兰与西班牙等欧洲国家则分别为百分之六十七和百分之六十六。

值得注意的是，支持意愿随年龄增长呈现明显递减趋势。以澳大利亚为例：出生于一九九七年至二零一二年间的Z世代支持率为百分之七十二；千禧一代降至百分之五十二；出生于一九六五年至一九八零年的X世代为百分之三十九；而出生于一九四六年到一九六四年间的婴儿潮一代，支持率仅为百分之二十五左右。

针对“是否应将电子竞技作为正式课程在学校开展”这一具体问题，各年龄层的支持比例均低于前项，但澳大利亚Z世代仍有百分之五十七持肯定态度，凸显其对电子竞技职业化路径的普遍接纳与价值认同。

罗技G澳新地区高级品类经理丹霍尔指出，电子竞技已成为具有广泛影响力的文化现象，不仅能实现大型场馆满座，更在赛事运营、内容制作、技术开发、媒体传播等多个领域催生出大量新兴职业岗位。调研结果印证，全球范围内对竞技游戏作为一项正当且受尊重的职业形态的认可度正持续提升；但在澳大利亚教育场景中，不同代际之间仍存在显著认知落差。

他进一步表示，Z世代热切期待更多通向电子竞技及相关职业发展的教育通道，而这种诉求尚未在年长群体中形成广泛共识。然而，考虑到该行业已切实提供多元化、可持续的个人成长与职业发展机会，构建适配未来需求的教育支持体系，已成当务之急。

随着电子竞技赛事全球观众规模持续扩大，其是否应被纳入正规教育框架的讨论日益深入。本次调研反映出，年轻一代普遍将职业电竞视为具备现实可行性的职业方向。如何缩小代际观念差异，推动形成科学、系统、包容的电竞教育机制，正成为各国教育界亟待回应的关键命题。