央视报道专家称爱玩游戏≠沉迷游戏!成瘾需治疗

时间:2025-02-16 09:12:35 来源:IT之家 编辑: 浏览:

导读 : IT之家 2 月 15 日消息,随着全国多地中小学陆续开学,很多家长担心孩子在回归校园时,会不会出现不能“收心”、精神倦怠、沉迷游戏等问题。央视新闻昨日援引专家的话称,玩游戏不等同于沉迷游戏,更不等同于游戏障碍。中南大学湘雅二医院主任医师吴仁容表示,假期使用电子产品娱乐不等同于“游戏障碍”,后者需满足三个核心标准:失控性:无法自主控制游戏时间;优先级:游戏凌驾于其他生活需求;持续性:行为至少持续...

IT之家 2 月 15 日消息,随着全国多地中小学陆续开学,很多家长担心孩子在回归校园时,会不会出现不能“收心”、精神倦怠、沉迷游戏等问题。

央视新闻昨日援引专家的话称,玩游戏不等同于沉迷游戏,更不等同于游戏障碍。中南大学湘雅二医院主任医师吴仁容表示,假期使用电子产品娱乐不等同于“游戏障碍”,后者需满足三个核心标准:

失控性:无法自主控制游戏时间;

优先级:游戏凌驾于其他生活需求;

持续性:行为至少持续 12 个月并导致社交、学习等功能损害

吴仁容表示,从普通游戏行为发展到成瘾通常需数年,这为早期干预提供机会。

预防需多方协同,例如家长要为孩子建立合理游戏规则(IT之家注:如每日 40 分钟自主时段),培养多元兴趣(如运动、绘画),减少情感补偿性依赖;同时加强游戏公司监管,完善实名认证和防沉迷系统。

值得一提的是,近年来有许多医院陆续开设了学习困难门诊。一旦发现孩子出现游戏障碍,要去专业的医疗机构接受评估和治疗。

可能很多家长不理解学习困难是什么样的表现。简单来说,学习困难综合征是一种学习技能的发育障碍。

智力正常的儿童,从发育的早期阶段起,获得技能的正常方式受损,比如在阅读、书写、计算等基本学习技能方面存在明显的困难,这些困难会严重影响他们的学习效果和学业成就,而其他技能均正常。

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